DCEA - Educacion Continua

CONTENIDO TEMÁTICO DIPLOMADO EN CONTABILIDAD GUBERNAMENTAL

MODULO I

Tema: Ley General de Contabilidad Gubernamental

 

OBJETIVO DEL TEMA: Conocer la ley General de Contabilidad Gubernamental, su marco conceptual y postulados básicos (aplicación práctica), y organismos rectores que la regulan.

SUBTEMAS:

Antecedentes

Ley General de Contabilidad Gubernamental

Marco Conceptual de la Contabilidad Gubernamental

Momentos contables (ingresos y egresos)

Reglas de valoración del patrimonio (generales y específicas)

 

MODULO II

Tema: Ejercicio Presupuestal y Registro Contable

OBJETIVO DEL TEMA: Identificar, clasificar y registrar los procesos contable y presupuestal con apego a los criterios normativos establecidos por el Consejo Nacional de Armonización Contable.

SUBTEMAS:

Normas de Información Financiera emitidas por el CONAC:

Momentos Contables de los Ingresos

Momentos Contables de los Egresos

Guías Contabilizadoras

Modelo de Asientos para el Registro Contable

 

MODULO III

Tema: Control Patrimonial y Obra pública

OBJETIVO DEL TEMA: Conocer la estructura y operación del patrimonio y obra pública utilizando los instrumentos normativos para su programación, presupuestación y ejercicio.

SUBTEMAS:

Marco Normativo

Catálogo de bienes muebles e inmuebles

Principales reglas de registro y valoración del patrimonio

Reglas específicas de registro y valoración del patrimonio

Control de obras por administración y por contrato

Capitalización

 

  • Reglas Específicas del Registro y Valoración del Patrimonio
  • Principales Reglas de Registro y Valoración del Patrimonio (Elementos Generales)
  • Lineamientos que deberán observar los entes públicos para registrar en las cuentas de activo los fideicomisos sin estructura orgánica y contratos análogos, incluyendo mandatos
  • Parámetros de Estimación de Vida Útil
  • Acuerdo por el que se emite el formato de conciliación entre los ingresos presupuestarios y contables, así como entre los egresos presupuestarios y los gastos contables

 

MODULO IV

Tema: Estudio y Evaluación del Control Interno

OBJETIVO DEL TEMA: Contribuir al desarrollo y actualización de saberes en materia de Control Interno y Administración de riesgos, que doten al alumno de herramientas a efecto de detectar, analizar y administrar los riesgos, en la ejecución de los programas, presupuestos, contabilidad gubernamental y procesos institucionales, que puedan afectar el cumplimiento de metas y objetivos institucionales.

SUBTEMAS:

  1. Introducción al Control Interno
  2. Modelo de control: COSO 2013, Libro Verde de la GAO y MICI
  3. Responsabilidades y Funciones del SCII
  4. Ambiente de Control
  5. Administración de Riesgos
  6. Actividades de Control

 

MODULO V

Tema: Transparencia y acceso a la información

OBJETIVO DEL TEMA: Fortalecer la cultura de la transparencia y rendición de cuentas en el sector público.

SUBTEMAS:

Introducción

Marco normativo

Marco conceptual

Los actores de la Transparencia y Rendición de Cuentas

Integridad y Valores éticos

La cultura de la transparencia en la gestión gubernamental

El derecho de acceso a la información

Las herramientas de la transparencia

Estudio sobre las estrategias para enfrentar la corrupción establecidas en las instituciones del Sector Público.- incluir

Retos y Realidades de la transparencia y rendición de cuentas

 

MODULO VI

Tema: LEY DE DISCIPLINA FINANCIERA DE LAS ENTIDADES FEDERATIVAS Y LOS MUNICIPIOS

OBJETIVO DEL TEMA: Identificar las obligaciones y responsabilidades, así como los criterios generales de responsabilidad hacendaria y financiera que regirán a las Entidades Federativas y los Municipios, para un manejo sostenible de sus finanzas públicas.

SUBTEMAS:

  • Balance Presupuestario Sostenible y la Responsabilidad Hacendaria de las Entidades Federativas
  • Balance Presupuestario Sostenible y la Responsabilidad Hacendaria de los Municipios
  • Contratación de Deuda Pública y Obligaciones
  • Contratación de Obligaciones a Corto Plazo
  • Deuda Estatal Garantizada
  • Sistema de Alertas
  • Registro Público Único
  • Información y Rendición de Cuentas en el marco de la LDFEFM
  • Sanciones en el marco de la LDFEFM
  • Criterios para la elaboración y presentación homogénea de la información financiera y de los formatos a que hace referencia la LDFEFM

 

MODULO VII

Tema: Sistema Nacional de Fiscalización

OBJETIVO DEL TEMA: Dar a conocer los avances del SNF y su interrelación con los Sistemas Nacionales y Estatales Anticorrupción y el Sistema nacional de Transparencia

SUBTEMAS:

Marco Normativo

La función del SNF

Normas Profesionales de Auditoria del SNF

Modelos de Control Interno

Expectativas Técnicas del SNF (Auditoria de Desempeño y Auditoria Forense)

 

MODULO VIII

Tema: Gestión Pública Orientada a Resultados (GPR)

OBJETIVO DEL TEMA: Que los alumnos adquieran los conocimientos normativos y metodológicos que sustentan a la GPR, al mismo tiempo que los aplican a través del desarrollo de casos prácticos, con el propósito de un mejor entendimiento y comprensión de las disciplinas contenidas en la materia

SUBTEMAS:

Marco y análisis jurídico

Planeación Orientada a Resultados

Metodología del Marco Lógico

Diseño de Programas Presupuestarios

Costeo de actividades para la integración de los Presupuestos

Sistema de Evaluación al Desempeño

 

MODULO IX

Tema: AUDITORIA AL DESEMPEÑO

OBJETIVO DEL TEMA: Conocer y analizar el proceso de fiscalización, sus metodologías, objetivos y alcances, en materia de desempeño o gestión de planes, proyectos, programas o políticas públicas, como una herramienta de mejora continua en la administración pública con un enfoque de resultados.

SUBTEMAS:

Conceptos básicos previos.

Marco jurídico y técnico de las auditorías al desempeño.

Tipos y metodologías de auditorías al desempeño.

Proceso de auditoría (planeación, ejecución, informe y seguimiento).

Caso Guanajuato.

 

FORMA DE EVALUACIÓN

La forma de evaluación será mediante evaluaciones parciales y/o finales, exposiciones grupales y/o individuales, ejercicios prácticos, aplicación de cuestionarios, trabajos a desarrollar por parte de los alumnos, entre otros.

 

Nota: Cada ponente tendrá la libertad de elegir cualquiera de las alternativas expuestas, para evaluar a cada uno de los participantes

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